正当同学们忙于抄阅那些个手抄本时，学校也不例外地投入到全国的又一波政治运动之中了。
一天，罗老师叫住祈冰，然后严肃中带有期待地说道：“祈冰啊，现在学校都在搞运动了。我们班也不例外，不仅要响应，更要走到学校各项运动的前面。现在我交你两个光荣而又重大的任务。”
祈冰听罗老师这样说，心里也是十八只桶打水——七上八下，不知罗老师要交什么样的任务给他，一个都够呛，还两个呢。
罗老师接着说：“这第一个任务就是每天下午第一堂课的前十五分钟，你要在讲台上读报，把当天的关于这场政治运动的相关报道念给同学们听，然后叫同学们写心得体会，第二天上交。”说道这里。罗老师清了清嗓子，停顿了一会，看了一眼面前走过的学生，又说道：“这第二个任务呢，也是你的拿手了。祈冰，你猜猜？”
祈冰疑惑地看着罗老师，摇了摇头。
罗老师说：“你应该猜得到的。好吧，不猜了。这第二个任务就是让你在学校的大门口以及我们教学楼走道、梯间等部位，挂上各种宣传标语。当然买现成的，那是不可能的了。正好你有这方面的优势，运用你的毛笔，把标语写在报纸上，报纸可以叫同学们从家里收集上来。这样既宣传了形势又做到了节约，岂不是一举两得吗？呵呵。”
祈冰知道广播里天天播的都是什么“打倒不肯改悔的走资派”还有什么“反击右倾翻案风”之类的。难道罗老师要搞这样的宣传？祈冰暗自揣度着。
后来罗老师果然吩咐他做的就是这个。罗老师先在报纸上找些好的宣传口号，用红笔勾起，然后交给祈冰。后由祈冰写在报纸上，一个字就得用一张报纸，一幅完整的标语用绳子串起来，随后在学校大门口的门楣上方，以及走道梯间等处悬挂。
祈冰这段时间也是够累的，中午要读报纸，尽管是照本宣科（罗老师先行在报上勾画好了的），心情也蛮紧张的，一是怕读错了音，二是怕声音小了同学听不见，每次读完，祈冰已是满头大汗了。
罗老师也要求其他班委一起来帮忙搞好标语的悬挂工作。
闵蕙每次帮忙最彻底，不仅搞好标语的黏贴穿线和整理悬挂，还要搞好最后的清场卫生。
闵蕙有次问祈冰：“没想到，你还会写大标语呢。这样的笔叫什么名字啊？”
祈冰看了看手......
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