2007年6月3日。
天气下着小雨。就差几天都要高考了，教室里面，已经开始没有了老师的讲课声，大家经历了几年的寒窗苦读，等待的就是三天后的高考，所以，那么多天都是过来了，大家也是不在乎这几天的努力，几天的时间，也是根本就改变不了什么。
而所有的老师们也是如此，平常总是喜欢拖堂的老师到了这会，只是时不时地来一下教室，而同学们，有的在搞题海战术，有些在温习着功课，遇上什么不懂的题目，刚好就可以问一问来教室的老师。
第二节课下课后，我就拿着一个笔记本，和班里面的另外几位同学，一起下楼，去了位于另外一栋楼的多媒体培训室。
来到二楼，我们放下手中的伞，发现此时的多媒体教室，已经坐了满满的三四十个同学，而讲台上，堆放着一台那时并不多见的笔记本电脑，位于讲台前面的幕布上，正在显现着今天所要讲解的题目。而在门口，有着一位老师的样子在检查着每个进入里面的学生，当得知我们是来自重点班的免费听课的同学时，就把我们安排在了靠边的后面的位置，而中间那里，明显还有几个位置，不过，因为我们只是旁听，显然，没有这么好的待遇。
几分钟后，人陆续地到齐了，而一个看上去大概有四五十岁的老师模样的人，也是坐在了讲台的位置上，开始摆弄着讲台上的电脑。
窗外面，雨还在滴嗒滴嗒地下着，而讲台上，老师正在对着电脑上面的题目讲解着。不得不说，这些题目都比较具有概括性，涵盖的内容也是比较全面，对于一个艺术生冲刺高考来说，绝对是有很大的帮助的，一下子提高几十分也不是不可能的事情，看来，这些同学过来听课也是一个正确的选择，而基于此，也是越发激发了我听下去的意识。只是，唯一的遗憾，却是老师讲课的声音有点小，而我的视力也不是很好，所以，听起来也是有些吃力。
我抓了抓脑袋，看了看前面中间的位置，再看了看我身旁的几位来自重点班的同学，她们也是在那里认真地听着，不过，显然也是有点吃力。而中间的座位上，却是有着几个空位在那里。我看了看同学们，又看了看上面的老师，收拾了一下课桌上的笔记本，往中间第二排的座位上走了过去，坐在了一位女生的旁边。而得到了一个好位置后，听起讲台明显感觉到轻松多了。
“你好。”讲课歇息的间歇，坐在我右边的女生向我打着招呼。
“你好。”我也是礼貌性地回答了一句，只是，当我们相互看到......
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